Teorías da Educación, Teorías do Aprendizaxe e Psicoloxía do Desenvolvemento
Código
V01M067V02111
Titulación
Máster Universitario en Artes Escénicas Orientación B: Educación e Animación Teatral
Descritores
Cr.totais
Sinale
Curso
Cuadrimestre
6
OP
1
1c
Lingua de impartición
Castelán
Galego
Prerrequisitos
Coordinador/a
Soto Carballo, Jorge Genaro
Correo-e
hesoto@uvigo.es
Profesorado
Domínguez Alonso, José
Soto Carballo, Jorge Genaro
Web
Descrición xeral
As Teorías da Educación, Teorías do Aprendizaxe e Psicoloxía do desenvolvemento prevíronse como un desafío para os sistemas de ensino universitario dede a perspectiva dos estudios de Master en Artes Escénicas, como pretensión holística que fai posible posible a comprensión e o estudio e a utilización de ferramentas axeitadas para facilitar a a comprensión dos fenómenos pedagóxicos e psicolóxicos cunha ampla mirada de maneira que o alumno/a saiba comprendelos e analizalos tendo en conta superación os procesos educativos e psicolóxiso que lle dan forma os procesos creativos, artísticos e sociais que o seu arredor se desenvolven. Trátase dunha propostas aberta e, polo tanto flexible, creativa, dinámica, en continua interacción cos alumnos e destes cos docente. Neste sentido a proposta que agora presentamos vén significar unha aposta polas metodoloxías baseadas no principio de actividade. Para iso é preciso coñecer, familiarizarse con algunhas das teorías e paradigmas para implementar o desenvolvemento do binómio teoría-práctica nas nosas aulas e por extensión, dotar aos nosos alumnos de competencias pedagóxicas e psicolóxicas que lles posibiliten un achegamento máis actualizado ao coñecemento
