Guia docente 2016_17 Facultade de Filoloxía e Tradución

Grao en Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios

Variación lingüística e ensinanza de linguas

Avaliación

	Descrición	Cualificación	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Estudo de casos/análises de situacións	Prácticas de aula e elaboración de breves traballos escritos	10	A1 A2 A5	B2 B3 B6	C8 C14 C15	D2 D8 D10 D12
Probas de resposta longa, de desenvolvemento	Exame escrito	40	A2	B2 B5	C8 C13 C14 C15	D2 D10 D11 D12
Cartafol/dossier	• Participación en debates e Resolución de problemas e/ou exercicios: 5% • Entrega de exercicios prácticos breves e participación nos debates ao longo do cuadrimestre. 5% • Presentación oral dun traballo individual cuxo tema se acordará previamente coa docente. 15% • Traballo tutelado: presentación dun traballo escrito sobre un tema relacionado coa materia. 15% • Portafolio final 10% a) biografía académica, b) selección de tres probas de entre os debates, exercicios e resolucion de problemas c) autoevaluación da aprendizaxe	50	A1 A2 A5	B2 B3 B5 B6	C8 C13 C14 C15	D1 D2 D3 D6 D8 D9 D10 D11 D12

Outros comentarios sobre a Avaliación
As/os estudantes deberán escoller, de forma obrigatoria nas primeiras dúas semanas do cuadrimestre en cuestión, entre dúas opcións: un sistema de avaliación continua (cf. supra a descrición en “Avaliación”) ou un sistema de avaliación única. Recoméndase optar polo primeiro. A copia ou o plaxio nas probas das avaliacións continua ou única será penalizado cun suspenso (nota numérica: 0) nestas, nas dúas edicións das actas. *Avaliación continua* Para superar a materia, será preciso superar as dúas partes (galego: exame 40% e prácticas 10%; e español: cartafol 50%). De suspender algunha das dúas metades, non se realizará media. Deberase obter unha cualificación mínima de 5 puntos (sobre 10) no exame escrito para poder superar a materia e facer media. A non realización de probas ou exercicios parciais previstos polo sistema de avaliación continua (cf. supra a descrición en “Avaliación”) suporá a obtención dunha cualificación de 0 (cero) puntos nesta. A data do último exame de avaliación continua coincidirá coa data do exame de avaliación única recollida no calendario oficial da FFT. *Avaliación única* Para superar a materia, será preciso superar as dúas partes (galego: exame 50% e español: cartafol 50%). De suspender algunha das dúas metades, non se realizará media. Deberase obter unha cualificación mínima de 5 puntos (sobre 10) no exame escrito para poder superar a materia. Segunda edición das actas Os mesmos criterios de avaliación única aplicaranse na segunda edición das actas (xullo). O alumnado de avaliación continua que non supere a materia na primeira convocatoria e teña que acudir á segunda edición das actas terá que presentarse unicamente á parte que teña suspensa. A copia ou o plaxio nas probas de avaliación será penalizado cun suspenso (nota numérica: 0) nestas. En todo caso, recoméndase a asistencia regular ás aulas e ás titorías e a consulta dos materiais e informacións específicas na plataforma FAITIC, mesmo que non se siga o sistema de avaliación continua. Alumnado semi-presencial Ao alumnado semi-presencial ofréceselle unha titoría semanal. Para quen teña a oportunidade, recoméndaselle asistir regularmente a estas titorías. En todo caso, o ensino semi-presencial require dunha disciplina de traballo, seguindo as indicacións do profesorado, así como do uso imprescindible da plataforma FAITIC dende o primeiro día de clases. A avaliación continua do alumnado semi-presencial implica a realización dos exercicios indicados polo profesorado a través da plataforma FAITIC, dentro dos prazos indicados. Quen non poida realizar estes exercicios dentro dos prazos, terá que realizar as probas previstas para a avaliación única (cf. supra). Outros comentarios e avaliación de Xuño e Xullo • Non se poderá obter a cualificación de aprobado sem ter aprobado tanto a parte de galego como a parte de español. • A parte de español chamada Cartafol consistirá en apresentar un portafolio final docente que contenga o a) biografía académica, o b) presentación oral na aula o c) unha selección de tres probas de entre os debates, exercicios e resolucion de problemas etc. o d) autoevaluación da aprendizaxe. - As presentacións orais terán lugar última semana de marzo. - As partes da avaliación definidas como "participación en debates", "exercicios, actividades e problemas" deberán entregarse na semana seguinte à que foran apresentados na aula. - As alumnas e alumnos, tanto de réxime presencial como semipresencial, que non alcancen o aprobado en maio co sistema arriba exposto poderán presentarse a exame no mes de xuño. O día do exame deberán facer entrega do portafolio e realizar unha presentación oral. O alumnado que non alcance o aprobado en xuño poderá presentarse a exame en xullo, na data oficial correspondente, nas mesmas condicións que rexen para o exame de xuño. - Penalizaranse os erros de expresión (ortografía, puntuación, incoherencias sintácticas, uso inadecuado do léxico, etc.). No caso de que se detecte copia ou plaxio nalgunha proba, esta non se puntuará. -O alumnado que se atope no caso de ter aprobadas parte das probas poderá conservar as cualificacións desas partes, previo acordo coa profesora, nas oportunidades de xuño e xullo.