| Prácticas de laboratorio |
El estudiante deberá reflexionar en todo momento sobre su evolución y el grado de consecución de los objetivos de aprendizaje de la materia, exponiendo cualquier duda al respeto al docente desde las fases más tempraneras del aprendizaje, tanto en la clase como en las horas de tutorías.
En la atención personalizada, el docente ayudará los estudiantes a reflejar sobre las causas de los
problemas de aprendizaje y a diseñar un plan de trabajo encaminado a la consecución de los
objetivos de la materia.
No se descarta que el alumno tenga que procurar formas que impliquen más dedicación de la
referida en la guía docente, en el caso de tener lagunas básicas de conocimientos exigidos como requisitos mínimos de la materia. |
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