| - Adquirir el conocimiento de las características fundamentales del léxico y de la morfosintaxis de las lenguas especializadas económico-empresarial y comercial utilizadas en las diferentes comunidades socioculturales vinculadas por la traducción |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A4
A5
A17
A21
A28
|
B1
B2
B3
B4
B6
B7
B8
B9
B10
B12
B13
B14
B15
B16
B17
B20
B22
|
| - Adquirir las bases para el reconocimiento de los diferentes tipos de traducción practicados en el ámbito profesional de los campos económico-empresarial y comercial y para seleccionarlos eficazmente en función de los correspondientes géneros textuales y contextos de trabajo. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A5
A16
A17
A18
A21
A22
A24
A26
A27
|
B3
B4
B6
B7
B8
B9
B10
B12
B14
B15
B16
B17
B20
B22
B24
|
| - Reconocer en el texto de partida económico-empresarial o comercial las estructuras léxicas y morfosintácticas y los trazos textuales y culturales que, en el marco de la correspondiente traducción, puedan resultar críticos o problemáticos. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A2
A5
A32
|
B1
B7
B9
B16
B17
B20
B22
B24
|
| Integrarse, sea como coordinador, sea como traductor, documentalista o revisor, en equipos de traducción, para la resolución conjunta de encargos, aceptando las opiniones de los demás y siendo capaz de defender justificadamente las propias. Respetar los plazos y el trabajo de los otros integrantes del equipo. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
|
B3
B4
B7
B8
B9
B10
B11
B12
B20
B22
B23
B24
|
