Guia docente 2013_14 Facultade de Filoloxía e Tradución

Metodoloxía docente

	Descrición
Actividades introdutorias	Actividades de repaso das competencias adquiridas na materia "Interpretación de enlace francés-español" e de introdución ás competencias específicas da materia "Interpretación consecutivafrancés-español". Exercicios de interpretación de memoria, análise, síntese e elaboración de discursos, así como de reflexión sobre cuestións teóricas básicas e cultura xeral.
Traballos de aula	Actividades realizadas na clase, de forma individual ou en grupo, para exercitar e desenvolver as competencias da materia ou poñer en práctica coñecementos teóricos Elaboración de discursos nas linguas A e B para que sexan interpretados polo resto de lumnos/as.
Titoría en grupo	Recoñecemento de fenómenos relevantes. Identificación y localización de problemas de lengua, referencias culturais e socias, gramática de contraste, e traducción. Búsqueda de solucions: tácticas y estratexias de trablljo adaptadas as necesidades e capacidades dos estudiantes.
Sesión maxistral	Explicación de contenidos teóricos de la asignatura que se impartirán de forma transversal en las sesiones prácticas de trabajo en los laboratorios de interpretación
Prácticas autónomas a través de TIC	Prácticas autónomas a través de TIC Prácticas individuais de IC a partir do visionado y escoita de sesions reais de conferencias e discursos on line. Corrección de exercicios.