| 2. Los ámbitos de la IC. |
2.1. La interpretación de enlace
2.2. La interpretación de conferencias
2.3. La 1ª/3ª persona
|
| 3. La Interpretación consecutiva: el proceso |
3.1 Las 2 fases del proceso: escucha y producción
3.2 Las distintas operaciones: escucha y análisis, las distintas memorias, las notas, la división de la atención, la producción.
3.3. Toma y lectura de notas. Los símbolos |
| 4. Prácticas de introducción a la interpretación |
4.1. Ejercicios de escucha y análisis con reformulación esp-gal.
4.2. Ejercicios de memorización
4.3. Ejercicios de producción de discursos en las lenguas de trabajo.
4.4. Ejercicios de escucha y análisis de un discurso en francés.
4.5 Ejercicios de toma de notas en francés y gallego. |
| 5. La producción de un discurso francés |
5.1. Conseguir seguridad y confianza al hablar en público: superar el nerviosismo, eliminar gestos que interfieran en la comunicación, utilizar la voz
y la postura de manera adecuada.
5.2. Ajustar el nivel de la lengua: utilizar un registro adecuado, eliminar marcas informales de la lengua, movilizar un léxico rico y variado y una gramática correcta
5.3. Familiarizarse con las fórmulas y esquemas habituales de los discursos formales. |
| 6. Prácticas de introducción a la IC |
6.1. Ejercicios de escucha y análisis con reformulación gal-gal.
6.2. Ejercicios de memorización
6.3. Ejercicios de producción de discursos en las lenguas de tarbajo.
6.4.Ejercicios de escucha y análisis de un discurso en francés.
6.5 Ejercicios de toma de notas en francés y español.
|
