| Trabajos de aula |
Se tendrán en cuenta solo para los estudiantes que se acojan a la evaluación continua. Se valorará la participación en la resolución de problemas derivados de la práctica de la IS y la Traducción a vista, la corrección exhaustiva de los ejercicios practicados en clase, siendo esta supervisada en el horario de tutorías, así como la elaboración y enunciación de discursos en lengua B que serán posteriormente interpretados por los estudiantes.
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| Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. |
Realización de una prueba final de Interpretación con texto- tradución a vista- o sin texto- interpretación simultánea- francés-castellano; será el propio estudiante quien escoja el tipo de prueba que será evaluada.
Se calificarán los siguientes elementos:
-técnica: capacidad de lectura y escucha coordinadas, toma de decisiones y resolución de los problemas
- contenidos: coherencia intra e intertextual
- producción: expresión oral, registro, fluidez, prosodia
No acabar la prueba, saltar, añadir o no acabar una frase implicarán suspender la prueba. |
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Aquellos alumnos que no se acojan a la evaluación continua deberán comunicarlo en las primeras semanas de curso. Se requiere asistencia regular.
ES imprescindible,
además, obtener un mínimo de 5 sobre 10 en la prueba final para dar
por aprobada la materia; esta prueba tendrá lugar en la fecha oficial fijada por el centro y será publicada en FAITIC.
Tanto la evaluación única (para aquellos/los alumnos/las que
renuncien a la evaluación continua) como la segunda convocatoria
consistirán en una prueba de interpretación simultánea con texto- traducción a vista-
o sin texto- interpretación simultánea- francés-castellano de una
entrevista o intercambio de opiniones enunciados en las lenguas de la
combinación francés y castellano en la fecha oficial fijada por el centro. En los dos
casos, para aprobar la materia será necesario obtener un mínimo de 5
sobre 10 en la prueba. |
