| Trabajos de aula |
Trátase do traballo principal que se desenvolve nos laboratorios habilitados para a práctica da interpretación.
A metodoloxía utilizada é a descrita no artigo:
Baxter, R.N. (2014) A simplified multi-model approach to preparatory training in simultaneous interpreting, Perspectives: Studies in Translatology
Volume 22, Issue 3 [349-372]
Realizaranse actividades relacionadas coas principais estratexias para a interpretación simultánea, xunto con exercicios prácticos de interpretación simultánea nos diferentes ámbitos (shadowing, cloze, tradución á vista).
Para alén dos traballos realizados nas aulas, o/a profesor/a orientará @s estudantes sobre os traballos prácticos de interpretación simultánea que deberán levar a cabo por conta propia.
Algúns dos traballos entregues poderán contribuíra para a nota de avaliación continua final. |
