Reconocer los rasgos específicos de los géneros textuales y procurar correspondencias y equivalencias en la lengua de llegada. |
saber | saber hacer | Saber estar /ser |
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A5 A22 A27 A33
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B7 B14
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Adquirir hábitos de uso en lo relativo a las herramientas de traducción y a las fuentes documentales. |
saber | saber hacer | Saber estar /ser |
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A6 A8
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B5 B15 B24
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