(*)2- Analizar textos na lingua de Idioma *II ( francés), identificando tanto as *especificidades lingüísticas e de xénero *textual, como as referencias culturais e de civilización do país de onde proveñen devanditos textos para a súa plena comprensión |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
A2 A4 A13 A28
|
B2 B4 B7 B9 B17
|
(*)4- Producir un texto traducido en Lingua I (español) seleccionando o material lingüístico que cumpra cos *estándares de norma e uso de textos orixinais similares, contrastándoo para iso con textos paralelos. Aplicar criterios razoados de *revisión |
|
A2 A3 A4 A5 A8 A14 A17
|
B3 B4 B7 B9 B12 B14 B17
|