| Competencias contrastivas: dominar las diferencias de las convenciones de escritura ortotipográfica y estilística de las dos lenguas y de sus culturas; dominar los elementos de interferencia léxica y discrepancia morfosintáctica; dominar las diferencias de los mecanismos de coherencia y cohesión en la construcción textual en las dos lenguas; conocer las divergencias y coincidencias de las culturas. |
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A1
A2
A4
A29
A31
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B2
B4
B17
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| Competencias textuales: desarrollar la capacidad para traducir textos de carácter general (diversas tipologías de uso común: literatura, medios de comunicación, medios audiovisuales, etc. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A1
A2
A4
A8
A17
A18
A21
A22
A27
A29
A32
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B2
B4
B7
B9
B17
B22
B23
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