El alumno será capaz de identificar la singularidad cultural en textos concretos. |
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A13 A17 A18 A22
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B4 B7 B8 B9 B14 B21 B22 B23
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El alumno reflexionará sobre el papel del traductor como intermediario entre culturas. |
saber | saber hacer | Saber estar /ser |
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A9 A10 A11 A16 A17 A18 A19 A21 A22 A24 A26 A27
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B7 B9 B12 B14 B15 B19 B22 B23
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