Guia docente 2012_13 Facultade de Filoloxía e Tradución

Grado en Traducción e Interpretación

Asignaturas

Idioma 2, IV: Inglés

Competencias de materia

castellano

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

Desarrollar el sentido de la conciencia lingüística de la lengua inglesa cómo segunda lengua, sus mecanismos gramaticais y léxicos y sus formas de expresión.

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A2
A4
A18
A22
A25
A30
A32

B1
B2

Desarrollar las destrezas de comprensión oral y escritura, y, en menor grado, también las de expresión oral y escritura en inglés.

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A13
A18
A22
A27
A30

B1
B2
B5
B6
B9
B17
B22

Desarrollar las nociones gramaticales y léxicas básicas de la lengua inglesa y entender las estructuras más complejas.

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A2
A4
A18
A22
A27
A30

B1
B2
B6
B9

Fomentar en el alumnado el desarrollo de la lengua y la aplicación práctica de sus conocimientos gramaticales, léxicos y culturales.

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A2
A4
A10
A13
A18
A22
A25
A27
A30
A32

B1
B2
B5
B6
B9
B10
B11
B12
B14
B17
B18
B19
B20
B22
B23

Estimular la autonomía del alumnado y su capacidad crítica para el desarrollo de la comprensión de una amplia variedad de textos orales y escritos en inglés.

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A13
A17
A18
A22
A24
A27
A30

B1
B2
B5
B6
B7
B8
B9
B11
B12
B14
B15
B16
B17
B18
B19
B20
B22
B23