Guia docente 2014_15 Facultad de Filología y Traducción

Competencias de materia

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

Afianzar el reconocimiento de la lengua inglesa como segundo idioma extranjero en la formación del alumnado en Traducción e Interpretación

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A18
A24
A25
A30
A32

B2
B10
B11
B12
B15
B17
B22
B23

Profundizar en el trabajo de las destrezas de comprensión yexpresión oral y escrita

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A10
A17
A18
A24
A25
A27
A30
A32

B2
B5
B6
B7
B10
B11
B12
B14
B15
B17
B18
B22
B23

Continuar con la expansión de los conocimientos gramaticales y dicursivos de las estructuras básicas y complejas de la lengua inglesa

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A10
A17
A18
A27
A30

B2
B3
B5
B6
B7
B9
B10
B12
B15
B17
B22
B23

Consolidar y expandir el repertorio léxico avanzado de la lingua inglesa

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A17
A18
A24
A27
A30
A32

B2
B5
B6
B7
B10
B12
B14
B15
B17
B18
B22

Estimular y ejercitar la capacidad de trabajo autónomo y trabajo en equipo del alumnado

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A4
A10
A17
A18
A24
A25
A27
A30
A32

B2
B3
B5
B6
B7
B9
B10
B11
B12
B14
B15
B17
B22
B23