1ª EDICIÓN DE ACTAS

Existen dos sistemas de evaluación (continua y única) para superar la materia en esta primera oportunidad y participar en uno de ellos implica la imposibilidad de participar en el otro. Es decir, una vez que el alumnado se presenta a una prueba de evaluación continua ya no podrá optar a la evaluación única. 

Evaluación continua: 

En la primera edición de actas, el progreso del alumnado será evaluado principalmente en dos exámenes mediante los que se evaluará la expresión escrita (30% el primero y 40% el segundo = 70% en total), y un examen de comprensión lectora y uso de la gramática y vocabulario (30%). Los tres exámenes parciales tendrán lugar en las fechas fijadas en el programa de la materia que se le presenta al alumnado en la primera sesión, o serán anunciados con un mínimo de dos semanas de antelación por el equipo docente. Es responsabilidad del alumnado consultar los materiales y los anuncios a través de la plataforma Moovi y estar al tanto de las fechas en que tienen lugar las pruebas de evaluación.

Para hacer media, la nota de cada componente (Writing vs. Reading/Grammar/Vocabulary) debe de superar una cualificación de 4 (sobre 10). Para superar la materia, es imprescindible alcanzar una puntuación media global de 5 puntos (sobre 10). Las pruebas no realizadas contarán como un cero. 

En el caso de obtener un suspenso en la nota global en la primera edición de actas, si el alumnado aprueba solamente uno de los componentes (Writing vs. Reading/Grammar/Vocabulary), se le guardará la nota de ese componente - por lo que solo tendrá que recuperar la parte suspensa en la segunda edición de actas (junio/julio).

Si un/a alumno/a, por causas de fuerza mayor debidamente justificadas, no pudiera realizar alguna prueba, deberá hablar con el equipo docente con anterioridad a la fecha de realización de la prueba. Los exámenes parciales y las pruebas prácticas se consideran oficiales, y por lo tanto, un cambio de fecha debe de estar siempre suficientemente justificado (accidente, operación  quirúrgica o fallecimiento de familiar en primer grado en la fecha exacta del examen).

La asistencia a las aulas es altamente recomendable. 

Evaluación única

Para el alumnado que escoja desde el comienzo del curso el sistema de evaluación única, la nota de este examen constituirá el 100% de la cualificación final. La prueba tendrá dos componentes (70% Writing y 30% Reading/ Grammar/ Vocabulary). Para superar la materia, el alumnado debe alcanzar una puntuación mínima de 5 puntos (sobre 10) para cada componente.

La fecha de este examen será la establecida por la Xunta de la FFT para el período de exámenes correspondiente. 

2ª EDICIÓN DE ACTAS

El alumnado que no se presente o suspenda al final del cuatrimestre (primera edición de actas) podrá presentarse a los exámenes de junio/julio en las fechas que marque el calendario oficial del centro. 

Para las/los estudiantes que no se habían presentado antes, la prueba tendrá dos componentes (70% Writing y 30% Reading/ Grammar/ Vocabulary). Para superar la materia, el alumnado debe alcanzar una puntuación mínima de 5 puntos (sobre 10) para cada componente.

Aquellos/as alumnos/as que se habían presentado en la primera edición de actas pero habían sido calificados/as con Suspenso podrán hacer únicamente el componente en el que no habían alcanzado un 5, conservándosele la nota del componente aprobado (en esta convocatoria solamente). 

OTROS COMENTARIOS

No se contempla el examen único del mes de diciembre/enero como examen de recuperación para aprobar la(s) parte(s) suspensa(s) en la evaluación continua. De no superarlas en la segunda edición de actas, el/la alumno/la deberá examinarse de la totalidad de la materia en cursos académicos posteriores. Por lo tanto, las partes superadas carecerán de validez para fechas y cursos posteriores.

Durante la realización de los exámenes y pruebas prácticas no se permite la utilización de diccionarios, ordenadores o cualquier otro aparato electrónico, con o sin conexión a internet.

La copia o plagio parcial o total en cualquier tipo de actividad supondrá un cero en esa parte. Alegar desconocimiento del que supone un plagio no eximirá al alumnado de su responsabilidad en este aspecto.

Los mismos criterios, aquí descritos, también se aplicarán al alumnado ajeno. En caso de no poder acceder a la plataforma  Moovi, el alumnado ajeno deberá contactar con el equipo docente para solucionar este impedimento. Para poder seguir la docencia, se recomienda que el alumnado ajeno posea un nivel  B1.2 (Marco Europeo de Referencia) de inglés.