Uso axeitado de terminoloxía e metodoloxía(s) para describir e analizar textos representativos dese xénero(s). |
|
|
C3 C4 C6 C7 C8 C11
|
D3
|
Participación en debates e outras actividades formativas en grupo, desenvolvendo un pensamento autónomo e crítico, realizando contrastes críticos e respectuosos con outros axentes da aula, e mostrando actitudes de tolerancia e valores democráticos. |
|
|
C7
|
D4
|