| Describir, analizar e comparar textos representativos de tales movementos e reflexionar sobre a interacción co contexto histórico social e cultural no que se inscribe a súa produción e recepción. |
|
A1
A5
A8
A9
|
B3
B5
|
| Participar en debates e actividades en grupo, desenvolvendo un pensamento autónomo e crítico, realizando contrastes críticos e respectuosos, e mostrando actitudes de tolerancia cara á diversidade social e cultural dos países das diversas linguas estranxeiras, de defensa de dereitos fundamentais, de principios de igualdade e de valores democráticos |
|
A1
A7
A8
|
B2
B4
|
| Localizar, seleccionar, organizar e avaliar información relevante relacionada co tipo de representation artística escollida e cos textos a analizar máis profundamente, recorrendo a fontes bibliográficas ou recursos electrónicos. |
|
A4
A10
A12
|
B3
B4
B5
|
