Guia docente 2017_18
Facultade de Filoloxía e Tradución
Grado en Lenguas Extranjeras
 Asignaturas
  Discurso oral del primer idioma extranjero: Inglés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Resolución de problemas y/o ejercicios Resolución y entrega de actividades/ejercicios/problemas que la
profesora solicite realizar dentro o fuera del aula, con o sin previo aviso, así como el grado de desarrollo de las actividades autónomas
en las TIC.
15 A1
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B3
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C123
Otros Participación e implicación del alumnado en las sesiones presenciales: atención, comentarios y preguntas al hilo de las explicaciones y
realización de las actividades encomendadas. Las profesoras recompilarán esta información por medio de la observación
sistemática en las sesiones presenciales.
10 A1
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Trabajos tutelados Realización fuera del aula de trabajos individuales o en parejas supervisados y presentación oral de los mismos en el aula. 25 A1
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Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. Dos pruebas parciales, que puntuarán un 30% cada una, sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia, incluyendo las lecturas obligatorias. 50 A1
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Otros comentarios sobre la Evaluación

(A) PRIMERA EDICIÓN DE ACTAS (ENERO)

1a) Evaluación continua

Para la evaluación continua computarán los
siguientes parámetros obligatorios (entre paréntesis figuran los porcentajes
equivalentes de la calificación final):

(1) Participación activa en
las sesiones presenciales (hasta 10%). Aunque no existe deber de presencialidad, se valorará positivamente la asistencia a las sesiones
presenciales.

(2) Dos pruebas parciales
(50%), que puntuarán
un 25% cada una, sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
materia, incluyendo
las lecturas obligatorias. La primera abarcará los 3 primeros temas y
tendrá lugar
en la sesión teórica de la semana inmediatamente posterior a la
finalización del tema 3;
la segunda prueba tendrá lugar en la fecha oficial de exámenes publicada
por el decanato de la FFT y abarcará los restantes temas. Las fechas
de las pruebas serán recordadas a través
de la plataforma Faitic y en el aula con la debida antelación.

(3)  Entrega de actividades puntuales (15%):
resolución de ejercicios, problemas o actividades que la profesora
solicite realizar dentro o fuera del aula y mande entregar, con o sin
previo aviso, así como grado de desarrollo de las actividades autónomas
en las TIC. La no entrega de una actividad en tiempo y forma puntuará
cómo cero.

(4) Un trabajo escrito con su
correspondiente presentación oral (25%). Podrá ser un trabajo individual o en
parejas, segundo anuncie la profesora. La fecha será acordada con la profesora con la debida antelación.

Es
requisito para superar la evaluación continua alcanzar una nota
satisfactoria (por lo menos un 4) en cada unas de las dos pruebas
parciales. Excepcionalmente se admitirá una nota más baja de 4 en una de
las pruebas se la/lo alumna/lo alcanza una nota alta en la otra prueba
que la compense.

1b) Evaluación única

El
alumnado que no pueda seguir la evaluación continua deberá
comunicárselo a la profesora en los 15 primeros días del curso.
Estas/eres alumnas/los atardecer evaluados en base a uno único examen final que
computará como el 100% de la calificación
. El examen abarcará todos
los contenidos
explicados a lo largo del primero cuatrimestre, incluyendo las lecturas
obligatorias. La celebración del examen único tendrá lugar en la fecha
oficial del examen publicada por el decanato de la FFT. La fecha y
hora serán recordadas a través
de la plataforma Faitic con la debida antelación.

(B) SEGUNDA EDICIÓN DE ACTAS (JULIO)

El alumnado que no supere la evaluación en la primera edición de actas deberá presentarse a la
segunda edición de actas de julio, en la que será evaluado del programa completo en base a uno único
examen final.
El dicho examen abarcará todos los contenidos del programa, incluyendo las lecturas obligatorias, y computará
como el 100% de la calificación.
El examen tendrá lugar en la fecha oficial publicada por el decanato de la FFT.

N.B.:
En caso de cualquier tipo de plagio a calificación
final será de suspenso. Alegar desconocimiento del que supone un plagio
no eximirá al/a la alumno/la de su responsabilidad en este aspecto.

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