| 1. S’exprimer en variant : le point de vue, le registre de langue, le style, l’ordre des arguments, le type de progression.... |
L’énonciation : les actants, les fonctions du langage (référentielle, expressive, conative, phatique, poétique), les principaux actes de parole, le fonctionnement dialogique des discours, les marques de l’énonciation dans le discours. |
| 2. Les fondements de l’argumentation : argumenter pour convaincre, pour persuader, l’organisation de base d’un discours, la contre-argumentation. |
Développer de façon cohérente ses idées par écrit ou oralement : articuler correctement les différentes parties, présenter le plan dans l’introduction, récapituler l’essentiel dans la conclusion, éviter les transitions brusques, utiliser adéquatement les procédés de reprise et de relancement de l’argumentation. |
| 3. Manier avec aisance les divers procédés de reformulation : la synonymie, l’hypéronymie, l’hyponymie, la nominalisation, l’expansion, la contraction.... |
L’organisation du lexique : le champ sémantique, les isotopies lexicales, les familles lexicales, la dérivation sémantique, la création de mots, les mots composés. |
| 4. Introduction aux méthodes d’analyse du discours. |
La cohérence et la cohésion des discours : les différentes formes de l’anaphore |
| 6. Contenus civilisationnels. |
La francophonie. La France en Europe. Les principaux débats de la société française. |
