Guia docente 2014_15 Facultade de Filoloxía e Tradución

Morfosintaxis del primer idioma extranjero: Inglés

Evaluación

	Descripción	Calificación
Sesión magistral	La asistencia a las sesiones presenciales y la participación activa en las mismas se tendrá en cuenta como parte de la evaluación continua.	5
Seminarios	La asistencia a los seminarios y la participación activa en los mismos se tendrá en cuenta como parte de la evaluación continua.	5
Resolución de problemas y/o ejercicios	La asistencia a las sesiones prácticas presenciales y la participación activa en las mismas se tendrá en cuenta como parte de la evaluación continua.	15
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo	Prueba escrita realizada a final de curso con combinación de respuestas cortas y ejercicios. Esta prueba tiene como finalidad la evaluación de las competencias adquiridas, e incluye preguntas directas sobre un aspecto concreto. El alumnado debe responder en base a los conocimientos que tiene sobre la materia.	50
Trabajos y proyectos	Se valorará la correcta realización de un trabajo sobre algún aspecto de la morfosintaxis inglesa incluido en la guía docente	25

Otros comentarios sobre la Evaluación
La evaluación será continua. La condición para ser evaluado será la asistencia a un 70% de las sesiones presenciales (sesiones magistrales, seminarios y sesiones prácticas de resolución de ejercicios). Para la evaluación continua computarán los siguientes parámetros obligatorios (entre paréntesis figuran los porcentajes equivalentes de la calificación final): (1) Participación activa y lecturas previas, de ser el caso, en las sesiones magistrales (5%) y seminarios (5%). (2) Entrega de actividades puntuales (resolución de ejercicios, etc.) que la profesora solicite realizar dentro o fuera del aula, con o sin previo aviso, así como grado de desarrollo de las actividades autónomas en las TIC (15%). (3) Prueba escrita final (50%): Abarcará todos los contenidos teóricos y prácticos explicados a lo largo del cuatrimestre. (4) Trabajo y, en su caso, presentación (25%): Desarrollo oral y/o escrito en grupos de estudiantes (mínimo dos, máximo tres) de un estudio sobre un tema relacionado con los contenidos de la materia, que será asignado al comienzo del curso. Para aprobar la materia es requisito indispensable obtener en las pruebas (3) y (4) una calificación mínima de 4 (sobre 10). De no ser el caso, la materia estaría suspensa aunque el promedio aritmético de las dos pruebas sea 5 o superior. El alumnado que no supere la evaluación continua en la primera edición de actas (mayo) deberá presentarse a la prueba escrita en julio, que contará el 100%. Si alguna/o alumna/o no puede cumplir con la obligatoriedad de asistir al 70% de las sesiones magistrales, seminarios y de resolución de ejercicios, deberá comunicárselo a la profesora argumentadamente al comienzo del curso. Este alumnado podrá realizar en la primera edición de actas (mayo) una prueba escrita que tendrá lugar en la última semana de clase y que supondrá un 100% de la nota. De no superar la materia en esta edición de actas, podrá presentarse a la prueba escrita en julio, que supondrá el 100% de la calificación. Se recomienda encarecidamente al alumnado asistir la cuantas sesión presenciales pueda, incluso que no alcance el 70% requerido. N.B.: En caso de cualquier tipo de plagio a calificación final será de suspenso.