Prueba en la que el alumno/a debe solucionar una serie de problemas y ejercicios en un tiempo/condiciones establecido/as por el docente. Desta manera, el alumno debe aplicar los conocimientos que adquirió.
La aplicación de esta técnica puede ser presencial o no presencial. Se pueden emplear diferentes herramientas para aplicar esta técnica como, por ejemplo, correo, foro, etc.
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Presentacións/exposicións
Elaboración de un trabajo personal de investigación y defensa oral de éste en clase que demostrará la adquisición de las habilidades básicas del trabajo intelectual a la hora de investigar, documentarse y redactar un ensayo de carácter académico, utilizando los términos críticos estudiados y demostrando la capacidad expresiva.
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Probas de resposta longa, de desenvolvemento
Formarán parte del examen final escrito que comprenderá los aspectos teóricos y prácticos relacionados con el contenido del programa y las lecturas obligatorias, por lo que serán ponderadas en la prueba final con otro tipo de preguntas breves.
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Traballos e proxectos
El portafolios es la suma de las propias notas de clase, ampliadas con la consulta de los diferentes manuales a los que tienen acceso los estudiantes en la biblioteca del centro. Relacionarán los acontecimientos históricos, culturales, políticos y religiosos de cada etapa literaria de estudio en las unidades así como los acontecimientos más relevantes que en esa misma etapa tienen lugar en el resto del mundo. Asimismo será interesante la mención de elementos del mundo del Arte (escultura, pintura, música o cine) que se puedan relacionar con la época literaria estudiada.Pueden utilizar ilustraciones, fotografías o cualquier recurso visual que mejore la información de su portafolio Esta actividad les permitirá desarrollar la percepción de la literatura inglesa como una parte importante de y relacionada con la literatura europea occidental y con acontecimientos mundiales de relevancia que tienen lugar en esa misma época.Esto también acrecienta la cultura general del estudiante. Cada concepto que se explica en la clase teórica o cada texto propuesto para el comentario literario es susceptible de ser completado con la bibliografía recomendada para la asignatura. El portafolio es entregado al final del cuatrimestre como producto final del trabajo realizado durante el curso y tiene el carácter de continuidad y progreso en la asimilación de la información mediante su propio trabajo investigador. La entrega del portafolio al final del cuatrimestre constituye el 20% de la calificación global de la asignatura. El retraso injustificado en la entrega del portafolios en la fecha prevista reducirá la nota en medio punto por día de tardanza.
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Outros comentarios sobre a Avaliación
El alumnado deberá escoger, antes de la cuarta
semana desde el comienzo del curso, seguir el sistema de evaluación continua o
un sistema de evaluación única. La condición de la evaluación continua será la asistencia a un 80% de las clases. El alumnado que renuncie a la evaluación continua, será evaluado en la
convocatoria de julio con un único examen final (100% de la nota) en las fechas de exámenes oficiales establecidas por la Facultad.
No obstante se le recomienda asistir a clase siempre que pueda.
Se tendrán en cuenta los controles de las lecturas obligatorias mediante entrega de cuestionarios periódicos o preguntas tipo test de elección múltiple sobre la teoría impartida, las fichas de lectura obligatoria y la participación activa en los seminarios y clases prácticas y en el foro virtual. Esta participación es evaluada y puntuada sobre el 15% de la calificación final. Por tanto, la ausencia injustificada contará negativamente.
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