| Integrar aspectos *vencellados a la lengua, *à comunidad y a la cultura sordas en la *sua manera de ver el mundo. |
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| Practicar los fundamentos teóricos gramaticales propios de cada lengua en diferentes ejercicios y fijarlos mediante la aplicación en la expresión escrita y oral, en diferentes registros y ámbitos de uso: coloquial, administrativo, literario, publicitario o científico. |
A2
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C7
C8
C13
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D2
D5
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