Proporcionar las bases teóricas y metodológicas necesarias para realizar análisis sistemáticos y rigurosos de las diferentes manifestaciones discursivas presentes nos medios de comunicación desde una perspectiva crítica. |
saber | saber hacer | Saber estar /ser |
|
A1 A6 A7 A8
|
B2 B3
|
Dar a conocer los distintos géneros periodísticos y sus características lingüísticas. |
|
A5 A13
|
B1
|
Proporcionar conciencia crítica en cuanto a la repercusión de los medios de comunicación en la construcción de la identidad social y en su papel como herramientas para prestigiar determinadas variedades y usos lingüísticos. |
|
A1 A7 A10 A11 A12
|
B3
|