Desarrollar la conciencia de grupo en el aula y en el trabajo conjunto
Saber estar /ser
A1
se analizarán las características lingüísticas de cada una de las variedades diatópicas que adquirió el español en otras áreas geográficas fuera de la Península Ibérica.
saber
A4
B3
Una vez realizado el conocimiento lingüístico del español de América y en el mundo, el alumno ha de ser capaz de argumentar los temas y los textos objeto de estudio reuniendo datos y pruebas con los recursos bibliográficos y electrónicos disponibles.
saber
saber hacer
A7
B2
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