| que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración de problemas dentro da súa área de estudo. |
A3
|
|
C7
|
D2
|
| que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía. Que os estudante poidan transmitir ideas problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado |
A5
|
|
C5
C8
|
D2
D4
|
| Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía. |
A2
|
|
C5
|
D2
D4
D5
|
