Guia docente 2014_15
Facultad de Filología y Traducción
Grado en Estudios de Gallego y Español
 Asignaturas
  Panorama de la literatura en lengua española II
   Evaluación
  Descripción Calificación
Trabajos de aula El estudiantado presenta el resultado obtenido en la elaboración de un documento sobre la temática de la materia, en la preparación de seminarios, investigaciones, memorias, ensayos, resúmenes de lecturas, conferencias, etc. Se puede llevar a cabo de manera individual o en grupo, de forma oral o escrita. 40
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo Pruebas para la evaluación de las competencias adquiridas que incluyen preguntas abiertas sobre un tema. El alumnado debe desarrollar, relacionar, organizar y presentar los conocimientos que tienen sobre la materia en una respuesta extensa. 30
Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. Pruebas para la evaluación que incluyen actividades, problemas o ejercicios prácticos a resolver. El alumnado debe dar respuesta a la actividad formulada, aplicando los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. 30
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Esta materia consta de dos partes bien diferenciadas: la primera, del 19 de enero al 17 de marzo; la segunda, del 18 de marzo al 8 de mayo. En consecuencia, el alumnado que se incorpore a cualquiera de estas dos partes más tarde de la segunda sesión perderá el derecho a la evaluación continua.

Para las personas que opten por la evaluación continua (asistencia a clases y realización de los trabajos pertinentes) habrá sendos exámenes en las siguientes fechas:

a) Primera parte: martes 17 de marzo

b) Segunda parte: miércoles 6 de mayo

Las personas que no superen esta evaluación continua deberán presentarse al examen de julio en la fecha que fije la Facultad. Los exámenes, tanto los de cada parte de la materia como lo de julio, constarán de pruebas prácticas y teóricas.

Las personas que opten por la evaluación única tendrán que realizar un examen (teórico y práctico) en las mismas fechas antes consignadas para cada parte de la materia.

En todo caso, es IMPRESCINDIBLE que el alumnado que no asista regularmente la clase se ponga en contacto con las profesoras al inicio del cuatrimestre.

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