Contémplanse
dúas posibilidades de avaliación: continua e única. A primeira, recomendada
para todo o alumnado, contempla as actividades que se describen na táboa anterior. O alumnado que decida non acollerse a este tipo de
avaliación fará un exame global de toda a materia.

Todo
o alumnado que non supere a materia satisfactoriamente terá unha segunda
oportunidade. Para os que opten por avaliación
continua aplicaranse os seguintes criterios de avaliación, tendo en conta
que só será preciso completar as actividades que non acadaron un resultado
satisfactorio na primeira oportunidade:

• Resolución de problemas e/ou
  exercicios (25%): entrega de respostas escritas aos exercicios propostos
  durante o curso. O alumnado que non superara a avaliación desta parte na
  primeira oportunidade  deberá entregar unha nova versión revisada


• Traballos
  tutelados (15%): Aportación de materiais (resumos e similares) sobre as
  lecturas obrigatorias e opcionaiso. O alumando que non superara a
  avaliación desta parte na primeira oportunidade deberá entregar unha nova
  versión revisada


• Probas
  de resposta curta (25%): Realización dunha proba escrita específica na que
  o alumno demostre que sabe recoñecer, describir e exemplificar os conceptos
  e términos básicos da materia


• Resolución de problemas e/ou exercicios (35%):
  Realización dunha proba escrita específica na que o alumno demostre a súa
  capacidade de resolución de problemas e exercicios básicos sobre a
  linguaxe, as linguas e a comunicación

O
alumando que opte por avaliación única
e non superara o exame cuadrimestral terá unha segunda oportunidade no exame
final na data oficial prevista pola Facultade no mes de xullo.