| Código |
Descripción |
| A3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| B1 |
Habilidades en la búsqueda de información, en relación con fuentes de información primarias y secundarias, incluyendo el uso de ordenadores para búsquedas en línea |
| C37 |
Capacidad de análisis e identificación de oportunidades de desarrollo existentes a través del aprovechamiento de los recursos disponibles |
| C44 |
Utilizar las TIC de un modo seguro y eficiente y manejar distintos formatos de documentos electrónicos |
| D2 |
Capacidad de organización, planificación y utilización del tiempo y de autocontrol ante situaciones de presión |
| D8 |
Capacidad para el trabajo cooperativo en equipo/grupo y abierto a diferentes puntos de vista y opiniones |
| D9 |
Capacidad para el razonamiento crítico creativo y el autocrítico |
