| Resolución de problemas e/ou exercicios |
AVALIACIÓN CONTINUA: Proba/s na que o alumno debe solucionar unha serie de problemas e/ou exercicios nun tempo/condicións establecido/as polo profesor. Desta maneira, o alumno debe aplicar os coñecementos que adquiriu. A aplicación desta técnica pode ser presencial e non presencial. Pódense empregar diferentes ferramentas para aplicar esta técnica como, por exemplo, chat, correo, foro, audioconferencia, videoconferencia, etc. |
40 |
A1
A3
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B2
B5
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C17
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| Probas de resposta longa, de desenvolvemento |
EXAME FINAL: Haberá dous tipos de exame segundo a/o estudante se presente á proba de forma presencial ou online.
•Presencial:
Realización de probas obxectivas escritas de resposta curta, nalgúns casos de desenvolvemento máis longo teórico e prácticas ou tipo test que demostren o coñecemento teórico-práctico da materia.
O alumnado deberá obter no exame un mínimo de 3 puntos (aprobado) para sumar o resto dos criterios.
•Online:
Realización de probas obxectivas orais de resposta curta, nalgúns casos de desevolvemento máis longo teórico e prácticas ou tipo test que demostren o coñecemento teórico-práctico da materia.
O alumnado deberá obter no exame un mínimo de 3 puntos (aprobado) para sumar o resto dos criterios.
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60 |
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C17
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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.
1.Leer con atención y en caso de duda consultar con el Coordinador del Grado en Dirección y Gestión Pública.
2. Cuadro básico de "metodología" y "evaluación" de la materia (en caso de duda, consultar con el/a responsable de la materia):
NORMAS BÁSICAS DE SEMIPRESENCIALIDAD:
1. El alumnado matriculado en la modalidad semipresencial se compromete con el equipo docente a seguir un régimen de "evaluación continua semipresencial", que implica la participación presencial o virtual en las actividades que el profesorado diseñe para dicha modalidad.
2. La modalidad semipresencial supone la evaluación continua del aprendizaje del alumnado, a tal fin se establece con carácter general, que la prueba final tendrá lugar la última de las 6 sesiones de seguimiento, bien de forma presencial (aula Facultad CCSSC), bien de forma virtual (Skype o sistema similar Hangout).
3. El alumnado que no participe en más del 80% de las actividades “de evaluación continua semipresencial” propuestas por el profesorado, será evaluado según los criterios que establezca el equipo docente de Gestión de recursos humanos I: perspectiva legal
ACLARACIÓN COMÚN A LA PRESENCIALIDAD Y A LA SEMIPRESENCIALIDAD
Los
estudiantes que no hayan superado la evaluación continua bien en la
modalidad presencial o en la semipresencial, podrán realizar el examen
final pero deberán superar una parte específica en la que se evaluarán
las competencias trabajadas en la evaluación continua que no tienen
superada |
