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METODOLOGÍA
Y EVALUACIÓN DE LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL 1.
Leer con atención y en caso de duda consultar con el Coordinador del Grado en
Dirección y Gestión Pública. 2.
Cuadro básico de "metodología" y "evaluación" de la materia
(en caso de duda, consultar con el/a responsable de la materia):
Gobiernos locales
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Proceso de Enseñanza
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Horas
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Evaluación
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No
presencial
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Presencial
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Aprendizaje con apoyo del tutor
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Apoyo docente
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22 horas
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10%
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10 horas
(Skype)
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12 horas
(Aula Seminario)
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Foros de dudas por temas
(on line)
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10 horas
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10%
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8 horas
Web
Materia (Faitic)
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Foro de debate por temas
(on line)
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8 horas
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20%
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8 horas
Web
Materia (Faitic)
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Examen o tareas evaluación
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10 horas
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60%
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7 horas
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SUBTOTAL
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50 horas
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26 horas
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19 horas
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Trabajo autónomo del alumno
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100 horas
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TOTAL
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150 horas
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Materiales Docentes
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Los mismos
que los utilizados para cada uno de los temas de la materia, que puedan ser
accesibles a través de la biblioteca de Ciencias Sociales y de la
Comunicación y/o en la web de la materia (Faitic)
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Punto de Atención Semipresencialidad
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Al inicio del cada cuatrimestre, la
Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación fijará un espacio estable
para realizar las actividades de seguimiento y evaluación continua que se
diseñen por parte del tutor de cada materia.
En dicho espacio el alumnado dispondrá de
ordenadores con conexión a internet, para el correcto desarrollo del proceso
de aprendizaje.
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NORMAS
BÁSICAS DE SEMIPRESENCIALIDAD: 1. El
alumnado matriculado en la modalidad semipresencial se compromete con el equipo
docente a seguir un régimen de "evaluación continua semipresencial",
que implica la participación presencial o virtual en las actividades que el
profesorado diseñe para dicha modalidad. 2. La
modalidad semipresencial supone la evaluación continua del aprendizaje del
alumnado, a tal fin se establece con carácter general, que la prueba final
tendrá lugar la última de las 6 sesiones de seguimiento, bien de forma
presencial (aula Facultad CCSSC), bien de forma virtual (Skype o sistema
similar Hangout). 3. El alumnado que no participe en
más del 80% de las actividades “de evaluación continua semipresencial”
propuestas por
el profesorado,
será evaluado según los criterios que establezca el
equipo docente en cada materia. |
