| Código |
Descrición |
| A2 |
Que o estudantado saiba aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en entornos novos ou pouco coñecidos dentro dos contextos máis amplos (ou multidisciplinarios) relacionados coa súa área de estudo |
| A5 |
Que o estudantado posúa as habilidades de aprendizaxe que lles permita continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo |
| B4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemetno e orientadas ao ben común |
| B7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida |
| C7 |
Capacidade de aplicar coñecementos teóricos relativos ás Didácticas Específicas, tanto á investigación como á innovación e a avaliación |
| C9 |
Ensaiar e avaliar planteamentos de ensino disciplinarios ou interdisciplinarios en contextos educativos reais, e promover achegas de mellora en relación cos resultados obtidos |
| C15 |
Identificar criterios de calidade e control tanto na investigación como na práctica docente, formentando o espíritu crítico, reflexivo e innovador |
| D1 |
Capacidade de análise e síntese |
| D2 |
Capacidade de adaptación a situacións novas |
| D3 |
Traballar de xeito autónomo e con iniciativa |
| D5 |
Capacidade de organización e planificación en ámbitos educativos disciplinarios e interdisciplinarios |
| D6 |
Capacidade de innovar (creatividade) dentro de contextos educativos escolares e non escolares |
| D7 |
Comportarse con ética e responsabilidade social e medioambiental como docente e/ou investigador/a |
| D8 |
Ser capaz de comunicarse cos seu compañeiros/as, coa comunidade educativa e coa sociedade en xeral no ámbito das súas áreas de coñecemento |
| D11 |
Capacidade para comprender o significado e aplicación da perspectiva de xénero nos distintos ámbitos de coñecemento e na práctica profesional co obxectivo de alcanzar unha sociedade máis xusta e igualitaria |
| D13 |
Sustentabilidade e compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable e eficiente dos recursos |
