| Bibliografía Complementaria |
MONGUILLOT, M. y cols., Play the Game: gamificación y hábitos saludables en educación física, 119(1), 2015
GONZÁLEZ ARÉVALO, C.; MONGUILLOT, M.; ZURITA, C., Una educación física para la vida: Recursos prácticos para un aprendizaje funcional., Paidotribo, 2014
GARCÍA, R., Enseñar y aprender en educación infantil a través de proyectos, Universidad de Cantabria, 2013
VERGARA, J.J., Aprendo porque quiero. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) paso a paso., SM, 2015
Hastie et al., Health-Related Fitness Knowledge Development Through Project-Based Learning, http://dx.doi.org/10.1123/jtpe.2016-0151, Journal of Teaching in Physical Education, 2017
Leon-Diaz et al., Análisis de la investigación sobre Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física, http://dx.doi.org/10.6018/reifop.21.2.323241, Revista Electrónica Interuniversitaria de Formació, 2018
Lizalde et al., Cooperative Learning Projects in the Primary Education Teaching Degree Module of Physical Education, Retos, 2019
Calvo-Varela et al., Aprendizaje-Servicio e inclusión en educación primaria. Una revisión sistemática desde la Educación Física, Retos, 2019
Alfonzo et al., ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: UN RETO EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO., https://orcid.org/0000-0001-7907-1845, Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, 2020
|
