| Procedementos e técnicas específicas para o ensino das artes. |
-Obxectivos específicos, Taxonomía.
-Contidos específicos,(historia, estética, linguaxe e procedemento).
-Estratexias especificas, ( secuencia, recursos, tempo e avaliación).
-Deseño de plans de acción para a educación visual e plástica da ESO.
-Deseño de plans de acción para a cultura audio visual, debuxo artístico, debuxo técnico e deseño nos bacharelatos. |
| Deseño de recursos educativos |
-Recursos empíricos.
-Recursos icónicos.
-Recursos simbólicos. |
