| Código |
Descrición |
| A32 |
Coñecer o valor formativo e cultural das materias correspondentes á especialización. |
| A33 |
Coñecer os contidos que se cursan nos respectivos ensinos. |
| A34 |
Coñecer a historia e os desenvolvementos recentes das materias e as súas perspectivas para poder transmitir unha visión dinámica das mesmas. |
| A36 |
Coñecer os desenvolvementos teórico-prácticos do ensino e a aprendizaxe das materias correspondentes. |
| A37 |
Transformar os currículos en programas de actividades e de traballo. |
| A38 |
Adquirir criterios de selección e elaboración de materiais educativos. |
| A39 |
Fomentar un clima que facilite a aprendizaxe e poña en valor as achegas dos estudantes. |
| A40 |
Integrar a formación en comunicación audiovisual e multimedia no proceso de ensino-aprendizaxe. |
| A42 |
Coñecer e aplicar propostas docentes innovadoras no ámbito da especialización cursada |
| A43 |
Analizar críticamente o desempeño da docencia, das boas prácticas e da orientación utilizando indicadores de calidade. |
| A44 |
Identificar os problemas relativos ao ensino e a aprendizaxe das materias da especialización e expor alternativas e solucións. |
| A45 |
Coñecer e aplicar metodoloxías e técnicas básicas de investigación e avaliación educativas e ser capaz de deseñar e desenvolver proxectos de investigación, innovación e avaliación. |
| B1 |
Utilizar bibliografía e ferramentas de procura de recursos bibliográficos xenerais e específicos, incluíndo o acceso por Internet. |
| B2 |
Xestionar de forma óptima o tempo de traballo e organizar os recursos dispoñibles, establecendo prioridades, camiños alternativos e identificando erros lóxicos na toma de decisións. |
| B3 |
Potenciar a capacidade para o traballo en contornas cooperativas e pluridisciplinarios |
