Guia docente 2023_24
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Arte y Dibujo
 Asignaturas
  Estrategias Didácticas I: La Enseñanza
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Actividades introductorias Actividades encaminadas a tomar contacto y reunir información sobre el alumnado, así como a presentar la materia y por en marcha el trabajo 10 B4
B6
C10
C11
D1
D2
D3
Lección magistral Prueba de preguntas objetivas 20 B3
C6
C8
C10
D3
Talleres Adecuación concepto/propuesta.
Ejecución técnica adecuada de procedimientos y experimentaciones
de carácter artístico, plástico, de diseño y visual
específico.
20 B2
B3
B4
B6
B8
C3
C8
D2
D3
Aprendizaje basado en proyectos Planificación, diseño y elaboración de propuestas plásticas y/o (audio)visuales.

Planificación y/o elaboración de materiales y recursos didácticos específicos.

Agrupación por determinar
50 B2
B3
B4
B6
B8
C6
C10
D1
D2
D3
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Evaluación continua: Se aplicarán los porcentajes y conceptos anteriores.

Evaluación global: De acuerdo con lo establecido en el Reglamento sobre la evaluación, la calificación y la calidad de la docencia y del proceso de aprendizaje del estudiantado, el estudiante que no opte por la modalidad de evaluación continua tendrá derecho a una prueba global en las fechas determinadas por la Facultad. Será una prueba única y permitirá calificar al alumno entre 0 y 10, al igual que en la evaluación continua. Esta posibilidad deberá ser solicitada expresamente por el alumno, con la antelación y los procedimientos que determine la Decanato de la Facultad, y supondrá la anulación automática de todas las calificaciones obtenidas por el método de evaluación continua.

La evaluación se realizará aplicando los siguientes porcentajes y teniendo en cuenta que se deberá superar la prueba de preguntas objetivas, que dará derecho a la valoración del resto de entregas.

Prueba de preguntas objetivas: 30%

Actividades introductorias: 20%

Aprendizaje basado en proyectos: 50%

Para conocer los detalles de los contenidos y la evaluación de las entregas, deberán ponerse en contacto al inicio del cuatrimestre con el profesorado responsable de la materia a través de las tutorías.

SEGUNDA CONVOCATORIA

Evaluación continua: Se aplicarán los porcentajes y conceptos recogidos en la propuesta de la primera convocatoria.

Evaluación global: De acuerdo con lo establecido en el Reglamento sobre la evaluación, la calificación y la calidad de la docencia y del proceso de aprendizaje del estudiantado, el estudiante que no opte por la modalidad de evaluación continua tendrá derecho a una prueba global en las fechas determinadas por la Facultad. Será una prueba única y permitirá calificar al alumno entre 0 y 10, al igual que en la evaluación continua. Esta posibilidad deberá ser solicitada expresamente por el alumno, con la antelación y los procedimientos que determine la Decanato de la Facultad, y supondrá la anulación automática de todas las calificaciones obtenidas por el método de evaluación continua.

La evaluación se realizará aplicando los siguientes porcentajes y teniendo en cuenta que se deberá superar la prueba de preguntas objetivas, que dará derecho a la valoración del resto de entregas.

Prueba de preguntas objetivas: 30%

Actividades introductorias: 20%

Aprendizaje basado en proyectos: 50%

Para conocer los detalles de los contenidos y la evaluación de las entregas, deberán ponerse en contacto al inicio del cuatrimestre con el profesorado responsable de la materia a través de las tutorías.

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