Guia docente 2018_19
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Arte y Dibujo
 Asignaturas
  Complementos para la Enseñanza del Dibujo
   Resultados de aprendizaje
Resultados previstos en la materia Resultados de Formación y Aprendizaje
Relacionar os contenidos de los DCB con propuestas concretas de trabajo. B1
Relacionar las etapas de desarrollo de los adolescentes con las actividades a realizar en el aula. B2
 C1
C2
C4
Conocer las dinámicas de trabajo en la ESO, en el Bachillerato y en los Ciclos de Formación Profesional. B2
B10
B14
 C1
C2
C4
C5
C9
Conocer de primera mano ejemplos reales de como desarrollar una asignatura y gestionar el aula. B2
B10
B14
 C4
C5
Conocer el trabajo de distintos profesionales de la enseñanza en el ámbito de la Plástica, las Artes y el Dibujo desde su experiencia. B2
B10
B14
 C5
C8
C9
Desarrollar programaciones didácticas a través del trabajo por proyectos. B2
B10
 C2
C3
C4
C8
 D2
Manejar diferentes herramientas para la creación de presentaciones y recursos educativos propios. B1
B2
 C3
C4
 D2
Desarrollar habilidades para hablar en público. B2
Analizar y experimentar formas de enseñanza-aprendizaje en los nuevos escenarios culturales. B2
B10
 C2
C3
C4
C5
Utilizar las plataformas web apropiadas para compartir, intercambiar y almacenar los distintos tipos de archivos. B2
 D3
Utilizar herramientas 2.0 como soporte para la educación y el aprendizaje a distancia. B2
 C3
C5
 D1
D3
Trabajar en equipo. B2
 C8
 D3
Crear redes de aprendizaje informal que sirvan de complemento y soporte al aprendizaje formal. B2
B10
 C2
C3
C4
C5
C8
 D3
Manejar la Geometría Dinámica como recurso didáctico. B2
Adquirir la capacidad de interpretar, comprender y demostrar construcciones geométricas sin necesidad de memorizarlas. B2
Conocer las distintas aproximaciones a la perspectiva a lo largo de la historia del arte y reflexionar sobre sus implicaciones. B2
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