Guia docente 2023_24
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Orientación
 Asignaturas
  Desarrollo Psicológico del Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Actividades y prácticas a resolver en clase. Asistencia y participación. 40 B3
B7
B9
C2
C4
C5
C9
Resolución de problemas de forma autónoma Actividades relacionadas con la materia en las que se plantean problemas o ejercicios para resolver de forma autónoma. 30 B9
C2
C4
Examen de preguntas objetivas Preguntas sobre los contenidos del temario 30 B3
B7
B8
B9
C1
C2
C5
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

EVALUACIÓN CONTINUA

 Este Máster tiene la modalidad de enseñanza presencial,
por lo tanto la asistencia a clase y la realización de los trabajos de aula son
obligatorios para la evaluación continua. Esta asistencia debe ser la lo menos
del 80% estando admitido faltar al 20 % de la presencialidade.

 Para superar la materia será preciso que los estudiantes
obtengan tanto en la prueba tipo test como en los trabajos tutelados y autónomos, como mínimo un 50% de la calificación en ese apartado.

 EVALUACIÓN GLOBAL

 El alumnado que no pueda seguir la evaluación continua
realizará una prueba de los contenidos de la materia, en la fecha marcada en el
calendario del Máster para los exámenes oficiales. Esta prueba supondrá el
100% de la nota final. Los pormenores y características de dicha prueba serán
concretadas por el profesorado el día de la presentación de la materia o cuando
se haga la consulta personalmente.

 Aquellos estudiantes que no superen las pruebas o
actividades objeto de evaluación podrán recuperarlas en la convocatoria de
julio, en la que se evaluarán las competencias no adquiridas en la 1ª
oportunidad.

 Pueden consultarse las fechas oficiales de evaluación de la
materia en la web del Máster en el espacio "exámenes".

 En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, esta guía podrá ser
adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que
presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT).

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