Guia docente 2014_15
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proyectos. Especialidad: Ocio y Deporte
 Competencias


Carácter A Código Competencias Específicas
  A1 Capacidad de actuar como representantes del promotor del proyecto en todos los ámbitos de actuación del Project Manager.
  A2 Desarrollo de la capacidad de de análisis y síntesis vinculadas a las acciones del Project Manager.
  A3 Capacidad de organización y planificación las diferentes fases de un proyecto.
  A4 Capacidad para la búsqueda, análisis, selección,organización, utilización y gestión de la información en el ambito del Project Manager.
  A5 Capacitarse en el manejo de paquetes informáticos para dirección y gestión de un proyecto.
  A6 Dominio de los procedimientos necesarios para llevar a cabo la gestión y resolución de los problemas dentro del ambito del Project Manager.
  A7 Dominio del análisis crítico y reflexivo de las opciones metodológicas que se presentan en el ambito del Project Manager, que fundamenten las propias decisiones.
  A8 Capacidad para intercambiar conocimientos y liderar proyectos de forma cooperativa y multidisciplinar en el ámbito del Project Manager.
  A9 Capacidad de liderazgo, diálogo y negociación en las diferentes fases del proyecto.
  A10 Hábitos de excelencia, compromiso ético y calidad en el ejercicio profesional del Project Manager.
  A11 Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos al campo profesional en el que desarrolla su actividad el Project Manager.
  A12 Dotar de sensibilidad hacia la seguridad laboral, accesibilidad, sostenibilidad y medioambiente implicados en el desarrollo de proyectos.
  A13 Capacidad para gestionar la obtención del resultado acorde a los criterios de calidad, y del cliente
  A14 Capacidad para la planificación, redacción del proyecto así como para su comunicación de forma convincente, clara, concisa y sin ambigüedades.
Carácter B Código Competencias Transversales
  B1 Que los estudiantes hayan demostrado una comprensión sistemática de los grupos de procesos que se llevan a cabo en el entorno del Project Manager.
  B2 Que los estudiantes hayan demostrado la capacidad de concebir, diseñar y planificar un proyecto siguiendo la metodolodía Project Manager.
  B3 Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas en el ambito del Project Manager.
  B4 Que se le suponga, al estudiante, capaz de fomentar en contextos profesionales el avance tecnológico, en el ámbito del Project Manager.
  B5 Que los estudiantes sepan comunicarse con la comunidad profesional en su conjunto, y con la sociedad en general, en relación al ámbito del project Manager.
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