| Coñecer as diferentes metodoloxías do ensino musical e ser capaz de realizar adaptacións que permitan a todo o alumnado o disfrute da música e o seu uso como medio de expresión. |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A1
A2
A3
|
B13
B14
|
| Coñecer e manexar a frauta de pico e as diferentes metodoloxías para a sua utilización en Educación Primaria. |
|
A2
|
B9
B15
B17
B19
|
| Coñecer os elemetos básicos das cantigas e danzas e a súa aplicación didáctica na aula. |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A1
|
B3
B9
B12
B17
B19
B21
|
| Coñecer e utilizar as aplicacións de Informática Musical: programas de edición de partituras, programas de gravación e edición de son. |
|
A11
|
B5
|
