Guia docente 2018_19
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Prácticas de laboratorio 1. Asistencia activa a las clases prácticas (minimo un 80% de asistencia)
2. Elaboración y puesta en marcha de sesiones prácticas por parte del alumno/a
3. Propuesta de tareas en las sesiones prácticas
4. Puesta en práctica de un instrumento de evaluación de la motricidad
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Presentación Evaluación continua a través de la exposición del trabajo grupal 20 B1
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Examen de preguntas objetivas Pruebas de evaluación de las competencias adquiridas que incluyen preguntas cerradas con varias alternativas de respuesta. (verdadero/falso, elección simple o múltiple , emparjamiento de elementos, etc). El alumnado selecciona una respuesta entre un número limitado de posibilidades 30 C1
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Pruebas de respuesta corta Pruebas de evaluación de las competencias adquiridas en base a los contenidos de la materia 20 C1
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Otros comentarios sobre la Evaluación
<p> El alumnado tendrá que conseguir una nota numérica mínima de 5 puntos en cada uno de los apartados evaluables, es decir,












sino se supera la materia, las competencias no adquiridas será evaluadas en la segunda
convocatoria, las fechas de examen se pueden consultar en la web de la
facultad en el apartado de organización académica (http://feduc.webs.uvigo.es/index.php?id=60,0,0,1,0,0.)</p><div>

<table height=&quot;18&quot; hspace=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; vspace=&quot;0&quot; width=&quot;24&quot;>
<tbody><tr>
<td align=&quot;left&quot; valign=&quot;top&quot;><br /></td>
</tr>
</tbody></table>Los alumnos que no superen la materia en las dos convocatorias del
curso académico, tendrán que presentarse con toda la materia al año
siguiente.</div><p>Los alumnos que no podan asistir la clase por causa grave y
bajo justificación, tendrán que ponerse en contacto con los docentes en
el primer mes de clase para una tutoría para guíar el trabajo del
alumnado no presencial. Tendrán que superar cada apartado de la
evaluación de la guía docente, con pruebas escritas y entrega de
trabajos y documentos.</p>
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