| • Identificación, prevención e intervención psicoeducativa das dificultades na aprendizaxe escolar durante a educación primaria |
Exposición de contidos e discusión guiada.
Traballo dirixido polo profesor/a.
Técnicas grupais participativas.
Resolución de dúbidasdas, consulta e seguimento de traballos.
Probas orais e/ou escritas.
Actividade autónoma do alumno. |
| • Identificación, prevención e intervención psicoeducativa das dificultades na aprendizaxe escolar, asociadas a factores sociais en educación primaria |
Exposición de contidos e discusión guiada.
Traballo dirixido polo profesor/a.
Técnicas grupais participativas.
Resolución de dúbidasdas, consulta e seguimento de traballos.
Probas orais e/ou escritas.
Actividade autónoma do alumno. |
| • Identificación, prevención e intervención psicoeducativa dos trastornos do desenvolvemento na educación primaria |
Exposición de contidos e discusión guiada.
Traballo dirixido polo profesor/a.
Técnicas grupais participativas.
Resolución de dúbidasdas, consulta e seguimento de traballos.
Probas orais e/ou escritas.
Actividade autónoma do alumno. |
