Guia docente 2023_24
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Historia: Historia del presente
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Presentación y entrega, en la fecha señalada de los trabajos realizados de manera individual o en grupo por el alumnado. Se valorará el marco teórico, la estructura y articulación del trabajo, la reflexión crítica sobre las fuentes y la presentación formal del incluso. Objetivos de aprendizaje. *Profundizar me las destrezas propias del aprendizaje histórico, entre las que destacan: localización de los *acontecimientos en el *espacio y en el tiempo, manejo de fuentes de información, interpretación crítica de los datos, conciencia de que las explicaciones históricas son *producto de la interacción de diversos factores, capacidad de *analise y *sintese, *capacidad de emitir *xuizos fundamentados sobre asuntos controvertidos. Dentro de las técnicas *historiográficas: manejo de las categorías temporales, representación de ciclos y de etapas, vocabulario específico, etc. 30 A3
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Examen de preguntas de desarrollo Se valorarán los conocimientos teóricos de la materia, la *estruturación de ideas y la precisión y claridad expositiva a través de una *prueba de *evaluación que *podrá *incluir tanto cuestiones de *contenido teórico como comentarios de textos, mapas *y gráficas. Resultados del aprendizaje: Capacidad para reflexionar *criticamente sobre aspectos importantes del Presente y sobre la construcción de valores sociales, los cambios en las relaciones de género y *interxeracionais, *multiculturalidade y *interculturalidade, la discriminación e inclusión social,etc. 30 B9
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Informe de prácticas, prácticum y prácticas externas Seminarios : Selección, presentación, análisis y crítica de los materiales trabajados y capacidad para fomentar el debate, la discusión y la participación. Trabajos de aula: Presentación y entrega, en las fechas señaladas y conforme a los parámetros indicados, de los ejercicios prácticos indicados. Resultados del aprendizaje: Dentro de las técnicas *historiográficas: manejo de las categorías temporales, representación de ciclos y de etapas, vocabulario específico, etc. Integración de nuevas tecnologías de información: fuentes primarias y como un objeto de estudio, alcanzando la capacidad de analizar *criticamente el impacto de las nuevas tecnologías y medios de comunicación 40 A3
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Otros comentarios sobre la Evaluación

Se valorarán la asistencia y participación activa en las sesiones teóricas y prácticas, seminarios, tutorías y otras actividades.

Aquellos estudiantes que elijan ser evaluados mediante la modalidad de "evaluación global" deberán comunicárselo al profesorado responsable de la materia en el plazo de 31 días hábiles desde el inicio de cada cuatrimestre (artículo 19.4 del Reglamento sobre Evaluación, Calificación y Calidad de la Docencia y del Proceso de Aprendizaje del estudiantado de la Universidade de Vigo). Se examinarán de todo el programa de la materia, la cual deberán preparar a partir de la bibliografía básica señalada. Al mismo tiempo, deberán realizar obligatoriamente un trabajo práctico o bibliográfico, que será asignado por el profesor responsable con anterioridad al final de las sesiones presenciales y entregado en la fecha del examen. Este último supondrá el 70% de la nota final y el trabajo el 30%.

Los alumnos de la modalidad presencial que no realicen todas las actividades y trabajos prácticos o no alcancen en estos o en el examen la calificación de aprobado, deberán repetir en la segunda convocatoria aquellas partes de la materia que tengan suspensas o bien acogerse a la modalidad no presencial con idénticos requisitos a los exigidos a este alumnado.

Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluación en la 2ª, considerándose aprobadas en el mismo curso académico.

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT)

Las fechas oficiales de los exámenes pueden consultarse en la web de la facultad, en el apartado "Exámenes".

Las fechas oficiales de los exámenes se pueden consultar en la web de la facultad: http://fcced.uvigo.es/gl/docencia/exames

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