Guia docente 2018_19 Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte

Assessment

	Description	Qualification	Training and Learning Results
Lecturing	O alumnado realizará unha proba tipo test para avaliación dos contidos conceptuais (competencias de coñecemento). Para a avaliación da proba tipo test utilizaráse a formula: Acertos menos (erros / n – 1). Donde n = nº de posibles respostas correctas n= nº de item. Na convocatoria de xullo o tipo de exame será de preguntas cortas.	40	A3 A5	B1 B11	C8 C11 C17	D1 D14
Project based learning	O proxecto final consistirá na presentación dunha unidade didáctica fundamentada a nivel teórico. Este proxecto será presentado o dia do exame oficial da materia. Este traballo permitirá avaliar os contidos procedimentais.	50	A2 A3 A4 A5	B1 B2 B4 B10 B11 B12	C7 C8 C9 C12 C15 C16 C17 C18	D1 D2 D6 D8 D13 D15
Group tutoring	Utilizaranse rexistros observacionais para comprobar a participación do alumnado nos traballlos, a sua implicación nos mesmos e as suas actitudes de colaboración, axuda, reflexión crítica e apoio o labor de equipo (competencias saber ser e saber estar). Tamén mediante estes rexistros a profesora poderá medir a participación, implicación nos traballos, compromiso, ético, etc.. do alumnado nos traballos grupais.	10	A2 A4	B5 B8 B9 B10 B12	C9 C11 C13 C14	D9 D14 D15

Other comments on the Evaluation