Bloque 2. A linguaxe corporal medio de representación, expresión e comunicación
en Educación Infantil. O código non verbal na infancia. |
Tema 3. A comunicación a través da linguaxe corporal.
Tema 4. Elementos non intencionais da linguaxe corporal.
Tema 5. O proceso de alfabetización da linguaxe corporal. Os contidos específicos da linguaxe corporal. |
| Bloque 4. Principios metodolóxico-didácticos para a aplicación de técnicas artístico-expresivas en educación infantil: a danza creativa e tradicional, o teatro de sombras, a pantomima e a dramatización. |
Tema 9. A danza como manifestación expresivo-educativa.
Tema 10. A dramatización como manifestación expresivo-educativa. |
