| 1. Aspectos lingüísticos: léxico, gramática, semántica, corrección fonética, ortografía, ortoepía. |
1. Os niveis de referencia A1 e A2 |
| 2. Aspectos sociolingüísticos: os marcadores lingüísticos de relacións sociais, as normas de cortesía, as expresións de sabedoría popular, diferenzas de rexistro. |
1. Presentarse aos demais / presentar os demais: aspecto físico, personalidade, contorno familiar e laboral.
2. Falar de si mesmo: expresar gustos e preferencias.
3. Organizar axendas e planificar actividades.
4. Combinar encontros e facer convites. |
| 3. Aspectos discursivos: ordenar oracións en función da secuencia natural, relacións de causa e efecto (ou viceversa), e estruturación do discurso; ordenar o discurso en función de organización temática, coherencia e cohesión. |
1. Escribir cartas e correos electrónicos.
2. Ler e redactar pequenos anuncios.
3. Narrar un acontecemento.
4. Contar o argumento dun libro ou dun filme. |
| 4. Estratexias verbais que se utilizan para impedir a incomunicación: solicitude de repetición, paráfrases, uso de palabras xerais, aproximación, aclaración , solicitude de axuda. |
1. Facer e atender unha chamada telefónica.
2. Buscar ou explicar o camiño para ir a un lugar |
| 5. Aspectos interculturais: a vida diaria, as relacións persoais, valores, crenzas e actitudes, linguaxe corporal, convencións sociais, comportamentos rituais. |
1. Encher formularios.
2. Falar dos hábitos cotiáns: horarios, comidas e actividades.
3. Comprar e vender. |
