| Traballos de aula |
O estudante desenvolve exercicios ou proxectos na aula baixo as directrices e supervisión dos
profesores. Pode estar vinculado ao seu desenvolvemento con actividades autónomas do
estudante e en ocasións poderán ser realizadas colaborativamente con alumnos e profesores
doutras facultades e universidades.
|
| Prácticas externas |
Se as circunstancias permíteno, desenvolverase algunha actividade externa á facultade en aulas
de educación infantil onde se desenvolven prácticas innovación |
| Traballo tutelado |
Estamos intentando organizar unha fórmula que permita unir esforzos e integrar contidos de
diferentes materias de forma tal que eses traballos poidan adquirir un sentido máis profundo e
interdisciplinar, diminuíndo, á súa vez, a *proliferación de traballos solicitados aos estudantes. O
esquema de traballo para este cuatrimestre, susténtase sobre a idea de: 8 temas, 2 libros, unha
película e 4 casos. Cada unha das actividades (libros, películas e casos) levará consigo a
realización dun informe. A competencia xeral a traballar nesta materia é a expresión escrita, tarefa
que estará presente durante todo o periodo de clases a través dun blog (cada día de clase dous
estudantes subirán ao blog o traballado en clase). Dun caderno de clase no que, separadamente
das notas ou apuntes que cada un desexe tomar, e incluirá un resumo de 6 liñas que cada
estudante anotará ao finalizar cada sesión de clase. Pediranse, tamén, pequenas redaccións nas
que haberá de expresarse a asunción dalgún rol vinculado á vida dos nenos pequenos ou ao
traballo educativo con eles/as. |
| Obradoiro |
Actividades enfocadas á adquisición de coñecementos e habilidades manipulativas e instrumentaissobre unha temática concreta, con asistencia específica por parte do profesor ás actividadesindividuais e/ou en grupo que desenvolven os estudantes. |
