Guia docente 2012_13
Facultade de Belas Artes
Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual
 Resultados de Formación e Aprendizaxe


Sinale A Código Resultados de Formación e Aprendizaxe Específicas
  A1 Conocer el objeto y finalidad dela Literatura infantil y la Animación audiovisual, y sus realizaciones creativas y artísticas más representativas.
  A2 Conocer los procesos creativos y artísticos, educativos y de enseñanza-aprendizaje, para la producción del libro ilustrado y Animación audiovisual.
  A3 Conocer y resolver dificultades específicas de los procesos de producción, enseñanza-aprendizaje, difusión y comercialización del libro ilustrado y la animación audiovisual
  A4 Conocer y manejar instrumentos, recursos y métodos para la producción creativa y artística, la planificación e implementación educativa y la difusión y comercialización del Libro Ilustrado y la Animación audiovisual
  A5 Conocer y aplicar procedimientos que favorezcan el aprendizaje y la práctica creativa y artística del Libro ilustrado y Animación audiovisual a través de plataformas virtuales.
  A6 Capacidad para distinguir las características que definen y perfilan el texto literario, plástico y cinematográfico.
  A7 Capacidad para identificar los elementos que caracterizan el Libro ilustrado y la Animación audiovisual
  A8 Capacidad para analizar y contextualizar los principales hitos de la historia del Libro ilustrado y la Animación audiovisual
  A9 Capacidad para aplicar los métodos de adaptación del texto literario y plástico a un formato audiovisual
  A10 Capacidad para dominar los mecanismos de construcción del guión literario, plástico y cinematográfico.
  A11 Capacidad para crear imágenes planas (dibujo, pintura…)
  A12 Capacidad para desarrollar un storyboard para un Libro ilustrado y una Animación audiovisual.
  A13 Capacidad para usar herramientas tecnológicas de creación de imágenes digitales
  A14 Capacidad para operar con diversas técnicas de animación audiovisual
  A15 Capacidad para producir un libro ilustrado y una animación audiovisual
  A16 Capacidad para proyectar a distintos canales de comercialización el Libro ilustrado y la Animación audiovisual.
  A17 Capacidad para programar y organizar recursos humanos, técnicos y económicos en la producción de un Libro ilustrado y una Animación audiovisual
  A18 Capacidad para interpretar la legislación vigente en Literatura infantil y Animación audiovisual.
  A19 Capacidad para interesarse por la realidad social circundante.
  A20 Capacidad para apreciar favorablemente el trabajo en equipo.
  A21 Capacidad para esforzarse en ser reflexivo en el trabajo en general.
  A22 Capacidad para tomar conciencia de la necesidad de autoevaluación y el perfeccionamiento profesional
  A23 Capacidad para valorar la formación continua, entendiendo el trabajo creativo y artístico como una tarea inacabada y siempre mejorable
  A24 Capacidad para ordenar el trabajo profesional a través de metodologías activas, participativas y crativas
  A25 Capacidad para verificar que el trabajo profesional sea innovador y guiado siempre por un espíritu emprendedor
  A26 Capacidad para defender permanentemente la máxima calidad del proceso creativo y artístico.
Sinale B Código Resultados de Formación e Aprendizaxe Transversais
  B1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el estudio
  B2 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  B3 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y las razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro sin ambigüedades
  B4 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
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