| Obradoiros |
Todo proceso creativo é único e irrepetible. Todo ser humano ten as mesmas capacidades, pero desenvolvidas en distintos niveis que conforman un ser único.En cada unha destas actividades estaremos pendentes de como acomoda os coñecementos o alumno. Polo tanto, propoñeremos probas de resposta curta para valorar o proceso de ensino-aprendizaxe e cando se trate de tomar decisións no proceso creativo, farémolo tamén con preguntas curtas e concisas para estimular o momento de síntese.É imposible levar a cabo esta metodoloxía si non é de xeito individualizado, onde tomaremos notas de cada alumno no seu ficha para así ter o rastro e o testemuño do proceso de cada un deles, entendendo que a avaliación debe ser continua.A atención personalizada realizásese no horario de tutorias: Paloma Cabello: de 12,30h. a 14,30h os luns e os xoves de 10,30h. a 14,30h.
Silvia García: de 12:30h a 15:30h, os mércores e os venres de 14:00h a 17:00h |
|
| Debates |
Todo proceso creativo é único e irrepetible. Todo ser humano ten as mesmas capacidades, pero desenvolvidas en distintos niveis que conforman un ser único.En cada unha destas actividades estaremos pendentes de como acomoda os coñecementos o alumno. Polo tanto, propoñeremos probas de resposta curta para valorar o proceso de ensino-aprendizaxe e cando se trate de tomar decisións no proceso creativo, farémolo tamén con preguntas curtas e concisas para estimular o momento de síntese.É imposible levar a cabo esta metodoloxía si non é de xeito individualizado, onde tomaremos notas de cada alumno no seu ficha para así ter o rastro e o testemuño do proceso de cada un deles, entendendo que a avaliación debe ser continua.A atención personalizada realizásese no horario de tutorias: Paloma Cabello: de 12,30h. a 14,30h os luns e os xoves de 10,30h. a 14,30h.
Silvia García: de 12:30h a 15:30h, os mércores e os venres de 14:00h a 17:00h |
|
| Metodoloxías integradas |
Todo proceso creativo é único e irrepetible. Todo ser humano ten as mesmas capacidades, pero desenvolvidas en distintos niveis que conforman un ser único.En cada unha destas actividades estaremos pendentes de como acomoda os coñecementos o alumno. Polo tanto, propoñeremos probas de resposta curta para valorar o proceso de ensino-aprendizaxe e cando se trate de tomar decisións no proceso creativo, farémolo tamén con preguntas curtas e concisas para estimular o momento de síntese.É imposible levar a cabo esta metodoloxía si non é de xeito individualizado, onde tomaremos notas de cada alumno no seu ficha para así ter o rastro e o testemuño do proceso de cada un deles, entendendo que a avaliación debe ser continua.A atención personalizada realizásese no horario de tutorias: Paloma Cabello: de 12,30h. a 14,30h os luns e os xoves de 10,30h. a 14,30h.
Silvia García: de 12:30h a 15:30h, os mércores e os venres de 14:00h a 17:00h |
|
