PROBAS DE AVALIACION

A avaliacion do aproveitamento do alumnado se realizará mediante o catro tipos de probas descritos mais arriba e que se reparten en dous apartados:

A) PROBAS DE AVALIACION CONTINUA:

1. Unha proba escrita a metade de cuadrimestre (PMC),

2. Seis probas breves quincenais de autoavaliacion que se puntuarán conxuntamente (PAQ),

3. Dez cuestionarios de practicas semanais tipo test que se puntuarán conxuntamente (CP) 

e 

B) EXAME FINAL

4. Un exame final de toda a materia ao final do cuadrimestre (xuño) e a sua recuperación (xullo) nas datas fixadas pola Escola.

MODALIDADES DE AVALIACION

Habrá dúas modalidades de avaliacion:

1.- AVALIACION CONTINUA: A proba escrita a metade de cuadrimestre contará un 35%; o seis probas breves quincenais de autoavaliacion contarán conxuntamente un 15%; o dez probas semanais tipo test contarán conxuntamente un 10% e o exame final/recuperación contará un 40%.

2.- AVALIACION GLOBAL: O exame final/*recuperación contará un 100%. 

Nota: Habrá un único exame final/recuperación que será o mesmo independentemente da modalidade de avaliacion aplicable en cada caso.

Procedemento para a elección da modalidade de avaliacion (continua/global) 

O estudiantado ten dereito a optar polo sistema de avaliacion que mellor se adapte ás súas circunstancias e, según a normativa universitaria, o prazo para realizar esta elección fíxao cada centro. É comprensible que ao principio do cuadrimestre sexa difícil para o alumnado elixir unha modalidade ou outra, polo cal dita normativa establece que ningun centro poida esixir que dita eleccion se faga antes de levar polo menos un mes de clases. A ESEI vai mais lonxe e deixa en mans do coordinador de cada materia o fixar devandito prazo. 

Nesta materia a elección pode realizarse en calquera momento, mesmo despois de realizar todas as probas de avaliacion.

METODOLOXÍA DE AVALIACIÓN POR DEFECTO

O problema da elección polo alumnado dunha metodoloxia de avaliacion ou outra se manifesta mais dramáticamente no caso de dous alumnos que realizan o exame final e, obtendo nel exactamente a mesma calificación (por exemplo un 6), un aproba por ter elexido a avaliacion global e o outro suspende por elixir a avaliacion continua e obter soamente un 4,2 nas demáis probas de avaliacion continua.

Para mitigar esta contradición da normativa, nesta materia se calcularán para cada alumno dúas notas e se lle asignará A MAIS ALTA DAS DÚAS.

FÓRMULA COMBINADA DA NOTA FINAL DE CURSO

De acordo co devandito no párrafo anterior a nota final de curso se asignará para todo o alumnado mediante unha única e mesma fórmula que é a seguinte:

NF = max ( 0,6*PEC + 0,4*EF ,  EF + (3/50)*PEC*(10 - EF) )

onde PEC é a media ponderada do tres notas de avaliación continua (no rango 0-10) cos pesos indicados máis arriba.

Competencias avaliadas: *CB2, *CB3, *CG8, *CG9, CE1, CE3, CE12, *CT4, *CT5, *CT6, *CT7, *CT11.

Resultados de aprendizaxe avaliados: *RA1 ao *RA24.

AVALIACIÓN PARA EXAME DE FIN DE CARREIRA

Descripción: Proba obxectiva escrita que incluirá a evaluación de conceptos teóricos e resolución de exercicios.

% Calificación: 100%.

PROCESO DE CALIFICACIÓN DE ACTAS E CALIFICACIÓN DE "NON PRESENTADO"

A calificación en actas será o redondeo simétrico a 1 decimal da nota final obtida na materia: Round ( NF , 1 ).

Na primeira edición de actas, en caso de non realizar ningunha proba de evaluación continua e non haberse presentado ao exame final, a calificación será de "Non Presentado". En caso de realizar algunha proba de evaluación continua e non haberse presentado ao exame final, a calificación sóo podrá ser de "Non Presentado" mediante acordo co profesor.

Na segunda edición de actas, a calificación será de "Non Presentado" soamente no caso de que fose "Non Presentado" na primeira edición de actas e de non haberse presentado ao correspondente exame final de segunda convocatoria.

DATAS DE AVALIACION

O calendario de probas de evaluación aprobado oficialmente pola Xunta de Centro da ESEI atópase publicado na páxina web https://esei.uvigo.é/docencia/exames/.

CONSULTA/SOLICITUDE DE TUTORÍAS

As tutorías poden consultarse a través da páxina persoal do profesorado, accesible a través de https://esei.uvigo.é/docencia/profesorado/.

OUTRAS OBSERVACIÓNS

INSCRIPCIÓN Á PROBA PARCIAL A METADE DE CUADRIMESTRE E OUTROS EXAMENES: Para poder realizar a proba parcial a metade de cuadrimestre ou calquera dos exámenes finais (tanto en primeira como en segunda oportunidade), todo estudante habrá de inscribirse neles a través da correspondinte ferramenta informática dentro do prazo estipulado para iso, o cal será anunciado cunha antelación de polo menos 5 días naturais.

EMPREGO DE DISPOSITIVOS MÓVILES E COMPROMISO ÉTICO:

Espérase de todo o alumnado un comportamento ético en todas as probas de evaluación, as cales deben reflectir verazmente os coñecementos e a preparación reais alcanzados. Lémbrase ao alumnado que o Estatuto do Estudante Universitario establece, no seu artigo 13.2.d), o deber de :

"Absterse da utilización ou cooperación en procedementos fraudulentos nas probas de evaluación, nos traballos que se realicen ou en documentos oficiais da universidade".

INFRACCIÓN DO COMPROMISO ÉTICO:

Un dos tipos de infraccións do compromiso ético detéctase cando en dous traballos ou examenes aparecen coincidencias significativas(#) que serían de todo imposibles sen que un autor tivese acceso ao traballo do outro ou ambos a unha fonte externa. En tales casos se considerarán como faltas de igual gravidade a de quen acceda ao traballo alleo e a de quen permita o acceso ao seu propio traballo.

A penalización por unha infracción do compromiso ético do tipo descrito, nunha proba de evaluación continua, consistirá na expulsión do sistema de evaluación continua, de forma que todo implicado seró avaliado seguindo os criterios de evaluación para non asistentes indicados mós arriba. No caso de que dita infracción sexa nun exame final, a penalización será a calificación de cero nese exame para todos os implicados.

(#) Enténdese por coincidencia "significativa" ou "elemento indicativo de copia" a unha frase ou expresión de trazos peculiares (con frecuencia inexactitudes e/ou erros), que inexplicablemente se repite idéntica en varios traballos ou exames de distintos estudantes e cuxa repetición ningún dos implicados pode explicar a satisfacción do examinador.