Guia docente 2019_20
E. S. de Ingeniería Informática
Grado en Ingeniería Informática
 Asignaturas
  Informática: Arquitectura de computadoras I
   Competencias
Código Descripción Tipología
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
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CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
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  • saber hacer
CG5 Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos.
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  • saber hacer
CG7 Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
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  • saber hacer
CG8 Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
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  • saber hacer
CE2 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería
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  • saber hacer
CE4 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería
  • saber
  • saber hacer
CE5 Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería
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  • saber hacer
CE7 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente
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  • saber hacer
CE15 Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman
  • saber
  • saber hacer
CE25 Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software
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  • saber hacer
CE30 Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos
  • saber
  • saber hacer
CT1 I1: Capacidad de análisis, síntesis y evaluación
  • Saber estar /ser
CT2 I2: Capacidad de organización y planificación
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CT3 I3: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
  • Saber estar /ser
CT5 I5: Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales
  • Saber estar /ser
CT7 I7: Capacidad de buscar, relacionar y estructurar información proveniente de diversas fuentes y de integrar ideas y conocimientos
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CT8 I8: Resolución de problemas
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CT9 I9: Capacidad de tomar decisiones
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CT10 I10: Capacidad para argumentar y justificar lógicamente las decisiones tomadas y las opiniones
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CT11 P1: Capacidad de actuar autónomamente
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CT12 P2: Capacidad de trabajar en situaciones de falta de información y/o bajo presión
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CT13 P3: Capacidad de integrarse rápidamente y trabajar eficientemente en equipos unidisciplinares y de colaborar en un entorno multidisciplinar
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CT15 P5: Capacidad de relación interpersonal
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CT16 S1: Razonamiento crítico
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CT17 S2: Compromiso ético y democrático
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CT18 S3: Aprendizaje autónomo
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CT19 S4: Adaptación a nuevas situaciones
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CT20 S5: Creatividad
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CT21 S6: Liderazgo
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CT22 S7: Tener iniciativa y ser resolutivo
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CT24 S9: Tener motivación por la calidad y la mejora continua
  • Saber estar /ser
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